第三周活动安排

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、能自觉或提醒同伴离开座位时要把椅子塞到桌子下，扩大活动空间。

2、会文明进餐，做到“三净”，自觉收拾桌面。

运

动

观察与指导

1、能根据提供的户外活动材料组合玩出有挑战性的游戏内容。

2、做新操时手脚、身形到位，动作协调。

器械提供

（分散活动）

阳光房（竹梯、垫子）

阳光房（长板凳、绳、滚铁环）

阳光房（梅花桩、跳跳球）

阳光房（篮球架、投掷材料）

阳光房（皮球、体操圈）

集体游戏

齐心协力

过独木桥

穿树林

你抛我接

拍球小将

下午运动

切西瓜

沙包乐

玩绳

车轮滚滚

大力王

游

戏

上午

活动区活动：开设区域：美工区、建构区、图书区、科学区等区域。材料调整：美工区：做馒头：提供轻黏土或橡皮泥等。观察要点： 能用揉、搓、团、捏，制作不同形状的馒头。

围棋乐

活动区活动：

开设区域：美工区、建构区、图书区、科学区等区域。材料调整：建构区提供废旧纸盒

观察要点：是否能利用辅助材料制作红绿灯

下午

体育游戏：

新操

语言游戏：

面包房里的猫

音乐游戏：

小孩不小歌

娱乐游戏：

圈儿变变变

社会：

交通规则

学习

学习活动

社会：

值日生

绘画：

这就是我

歌曲：

值日生

故事：

小熊，你长大了吗

综合：

我向月亮许个愿

家园互动

家长工作

1. 请家长帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们成长的趣事。
2. 请家长配合每天按时送幼儿入园参加户外活动。

反思与调整