第三周周计划

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1. 能用筷子吃饭，不偏食，挑食。
2. 午睡时能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。

运

动

观察与指导

1、能单手将沙包向前投掷。

2、在追逐、奔跑游戏中能躲闪，不与同伴发生碰撞。

器械提供

（分散活动）

彩圈、尾巴、绳子

绳子、尾巴、垫子

皮球、海绵棒、沙包

垫子、魔幻飞碟、轮胎

绳子、纸球、椅子

集体游戏

跳格子

狡猾的狐狸

滚小猪

荡秋千

小乌龟运粮

下午运动

丢手帕

网小鱼

木头人

摇小船

炒黄豆

游

戏

上午

活动区活动：

开设区域：娃娃家、、建构区、科学区、图书区、美工区等活动区

材料调整：娃娃家。增添镜子、餐具等材料。

观察要点：观察幼儿是否会角色的分配，学习当个小主人。

活动区活动：

开设区域：娃娃家、、建构区、科学区、图书区、美工区等活动区

材料调整：科学区。增添镜子、光盘等材料。

观察要点：观察幼儿是否会使用镜子、光盘等工具发现阳光的颜色。

下午

体育：走长龙

语言游戏：说话弯弯绕

生活指导：我会系鞋带

音乐游戏：拉个圆圈走走

娱乐游戏：夹弹珠

学习

学习活动

语言：家

综合：中秋月儿圆

歌曲：爷爷为我打月饼

数学：会变的圆  

 美术：古老的城墙

家园互动

家长工作

1、请家长鼓励幼儿把自己喜欢的玩具带来，和同伴一起分享。

2、和孩子一起上网收集有关中秋节的传说故事，及月亮变化的过程图。

反思与调整