周计划2_中2

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、主动参加晨间活动，乐意为集体服务。

2、继续熟悉新环境，了解自己生活用品的标记和摆放区域。

运

动

观察与指导

1、       能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

2、会在运动出汗时休息、拿自己的水壶喝水。

器械提供

（分散活动）

一楼操场(滑梯、尾巴、轮胎、沙包)

一楼操场（高跷、平衡车、圈、滑板）

一楼操场（纸球、软包、飞盘、体操圈）

一楼操场（椅子、竹梯、垫子、平衡木）

一楼操场（皮球、球网、投篮架、曲棍球棒）

集体游戏

滑滑梯

红绿灯

滑滑梯

蚂蚁搬家

投篮高手

下午运动

熊猫拍球

飞盘

好玩的圈

木头人

沙包

游

戏

上午

活动区活动

开设区域：图彩碰碰乐、娃娃家、科学区、拼搭乐翻天、图书区等区域。

材料提供：美工区——涂来涂去—提供颜料和彩纸

观察要点：观察幼儿能否主动选择新游戏区，情绪愉快的与其他同伴游戏。

下午

体育游戏：

跳圆圈

娱乐游戏：

抢椅子

语言游戏：

别说我小

悦读坊活动：

谁会飞

建构游戏：

美丽的幼儿园

学习

学习活动

社会：

我真棒

数学：

小兔逛超市

歌曲：

我是中班小朋友

科学：

颜色对对碰

综合：

教师节快乐

家园互动

家长工作

1、请家长为幼儿提供独立自主的环境，让幼儿有机会做自己能做的事情。

2、鼓励幼儿练习正确使用筷子的方法。

反思与调整