周计划11-小3

四

五

三

生

活

观察与指导

1、提醒幼儿来园第一件事就是洗手。

2、指导幼儿吃饭时不掉米粒。

运

动

观察与指导

1、引导幼儿会肩上挥臂投远，并手脚协调地手膝着地爬。

2、观察幼儿在活动中不奔跑，不争抢玩具。

器械提供

（分散活动）

三楼阳光房（竹梯、垫子、拱形门、平衡垫）

一楼操场（梅花桩、羊角球、平衡木、三角梯）

一楼草地（独轮车、滑梯、海绵棒、体操圈）

集体游戏

小熊过桥

高人矮人

互抛互接球

游

戏

上午

五

一

放

假

重点关注区域： 美工区

材料调整：

提供多种颜料，让幼儿玩印手印，印脚印的游戏。

观察要点：

幼儿是否会根据老师的要求印好手印。

下午

音乐游戏：找小猫

语言游戏：听指挥

智力游戏：雪地上的影子

一楼操场（飞盘多玩）

一楼操场（木头人）

三楼阳光房（揪尾巴）

学习

学习活动

语言：调皮的小老鼠

综合：小熊拍照

科学：找空气

家园互动

家长工作

1、提醒家长继续关注天气，虽然气温上升，但是早晚温差还是很大，增减衣服要适当。

2、家长平时在家多关注幼儿有时和成人对着干的行为可能是孩子自我成长的体现，支持孩子独立自主的愿望行为。

反思与调整