第14周

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、       知道自己长大了，愿意自己的事情自己做，不依赖他人。

2、初步学习穿脱衣裤，能不怕困难自己努力尝试。

运

动

观察与指导

1、       能在起伏的桥面上爬或者慢慢走，寻找保持平衡的方法。

2、合作游戏的时候能找空位置进行，注意安全。

器械提供

（分散活动）

一楼操场（梅花桩、跳跳球、平衡木等。）

三楼阳光房（篮球架、沙包、圈等。）

一楼草地（滑梯、尾巴、软棒等。）

三楼阳光房（垫子、竹梯、大陀螺等。）

一楼操场（轮胎、体操圈等。）

集体游戏

拍皮球

投篮

过小桥

小动物过河

蚂蚁搬家

游

戏

上午

活动区活动：

重点关注区域：生活区

材料调整：生活区提供解扣子材料包

观察要点：观察幼儿能否尝试自己解扣子、扣扣子

活动区活动：

重点关注区域：美工区

材料调整：美工区提供各种彩纸、颜料、蜡笔、胶棒、小猪佩奇等。

观察要点：观察幼儿能否运用涂色、撕、贴等方式装饰佩奇的新衣。

下午

一楼草地（滑滑梯）

一楼操场（走轮胎）

一楼操场（木头人）

一楼草地（滑滑梯）

一楼操场（沙包飞盘）

智力游戏：

一起来钓鱼

角色游戏：

娃娃家

娱乐游戏：

小手指一指

体育游戏：

一人发一样东西

美术游戏：

棒棒糖

学习

学习活动

音乐：

五彩圈

科学：

甜甜的糖果

美术：

彩色的衣服

绘本：古力和古拉

数学：

给小动物送食物

家长工作

1、请家长和幼儿共同寻找孩子的爱好，可以用文字、图画、照片等不同的形式来记录。

2、请家长注意天气的变化，为幼儿穿适量的衣服，准备适当的备用衣物。

反思与调整