周计划12-小3

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、指导幼儿运用紫的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。

2、观察幼儿饭后漱口、洗脸，指导幼儿用正确的方法和顺序漱口和洗脸。

运

动

观察与指导

1、观察幼儿竹梯的玩法，赞赏和鼓励幼儿多种竹梯的玩法。

2、观察幼儿运动中的自我保护，知道不做危险的动作。

器械提供

（分散活动）

一楼操场（皮球、体操圈、纸球等。）

三楼阳光房（篮球架、沙包、圈等。）

三楼阳光房（竹子、垫子、拱形门等。）

一楼操场（梅花桩、跳跳球、平衡木等。）

一楼草地（大型运动器械、独轮车、轮胎等。）

集体游戏

抛接球

小蜈蚣走路

小熊过桥

大风和树叶

老狼老狼几点了

游

戏

上午

重点观察区域：美工区（周一悦读坊）

材料调整：提供“神奇的口袋”， 刷子、各种形状的玩具、海绵等

观察要点：幼儿用手接触，能否说出什么感觉，（软硬、光滑、粗糙、大小、形状等），猜出实物。

重点观察区域：科学区

材料调整：“百宝箱”提供废旧材料、自然物。

观察要点：幼儿是否会能自由想象、替代其他物品。

下午

一楼草地（滑滑梯）

一楼操场（圈圈乐）

一楼操场（沙包乐）

一楼操场（矮人和高人）

三楼阳光房（揪尾巴）

语言游戏：

手指儿歌

智力游戏：

造型积木

建构坊：

美丽的花园

音乐游戏：

听声音找乐器

美术游戏：

自画像

学习

学习活动

歌曲：我爱我的小动物

故事：小青蛙听故事

数学：听一听，数一数

综合活动：听一听

科学:好玩的空气袋

家园互动

家长工作

1、家长要多鼓励幼儿用自己的“宝贝”各种感官感知事物，做自己能做的事情，应充分尊重孩子的意愿、体验。

2、天气转暖，注意室内通风、鼓励幼儿勤洗手，勤剪指甲，勤换洗衣物，避免各种传染性疾病的发生。

反思与调整